SEKOLAH Vokasi Universitas Diponegoro (SV Undip) melakukan kunjungan ke Politeknik Negeri Batam, Kamis (5/2/2026) kemarin. Kegiatan bertujuan untuk melakukan benchmarking terhadap penerapan Tri Dharma Perguruan Tinggi, dengan fokus khusus pada pengelolaan Teaching Factory (Tefa) dan metode pembelajaran berbasis proyek.
Dr. Ida Hayu Dwimawanti, M.M, Wakil Dekan Akademik dan Kemahasiswaan SV Undip, menekankan pentingnya penguatan pembelajaran berbasis proyek dan pengembangan Teaching Factory dalam pendidikan vokasi. Ia menjelaskan bahwa kedua aspek ini sangat krusial untuk mempersiapkan lulusan dalam memenuhi kebutuhan industri yang terus berkembang.
“Semoga kolaborasi ini membawa sinergi dan membuka peluang kerja sama lebih lanjut antara SV Undip dan Politeknik Negeri Batam dalam upaya meningkatkan pendidikan vokasi, pengembangan Teaching Factory, serta penjaminan mutu pembelajaran,” paparnya.
Sementara itu, Direktur Politeknik Negeri Batam, Ir. Bambang Hendrawan, S.T., M.S.M., menyatakan penghargaan atas kunjungan ini dan berbagi harapan bahwa kegiatan benchmarking ini dapat memperkuat kerjasama antar perguruan tinggi vokasi, menciptakan inovasi yang saling menguntungkan.
Delegasi SV Undip yang hadir dalam kunjungan ini mencakup beberapa pejabat penting, antara lain Dr. Ida Hayu Dwimawanti, M.M; Dr. Eng. Vita Paramita, S.T., M.M., M.Eng; dan Anafil Windriya, S.E., M.M, serta beberapa tim supervisi dan pengelolaan. Kegiatan juga dihadiri oleh Ketua Jurusan dan Pusat di Politeknik Negeri Batam.
Diskusi yang berlangsung sangat produktif, dengan membahas berbagai strategi pengembangan Teaching Factory dan implementasi pembelajaran berbasis proyek. Ketua Pusat Penjaminan Mutu dan Pengembangan Pembelajaran di Politeknik Negeri Batam, Evaliata Br. Sembiring, S.Kom., M.Cs, juga menyampaikan penjelasan mengenai sistem penjaminan mutu pendidikan di institusinya.
Kunjungan ini diakhiri dengan melihat langsung fasilitas Teaching Factory Manufacturing Electronics (TFME) yang dimiliki Politeknik Negeri Batam, memberikan peserta wawasan lebih dalam tentang praktik pembelajaran berbasis proyek yang diterapkan di sana.
(ham)
